Во время карантина и пандемии многие люди стали больше времени проводить в Интернете. По данным исследовательской компании Mediascope, в апреле 2020 г. пользователи старше 12 лет каждый день проводили в Сети на 12% больше времени, чем в марте. Будучи изолированными дома, люди стали не только активнее общаться онлайн, но и читать электронные книги.
Авторы Марина ЧЕРНЫХ, аккаунт-менеджер библиотечного направления группы компаний «ЛитРес»; Алина РЕПКИНА, руководитель библиотечного направления группы компаний «ЛитРес»
Это подтверждается прежде всего количеством книговыдач в проекте «ЛитРес: Библиотека», с помощью которого государственные публичные библиотеки предлагают своим пользователям электронные и аудиокниги. Во время карантина максимальная выдача электронных книг за неделю в марте 2020 г. составила 54 тыс. Относительно февраля того же года показатели книговыдач увеличились более чем на 15 тыс. Самый активный период чтения пришёлся на конец апреля. Всего же за 2020 год читателям выдали более 2,9 млн книг, что на 57% больше, чем годом ранее (рис. 1 и 2).
Следует отметить, что в 2020–2021 гг. число пользователей, которые читали и слушали книги через приложения с персональных гаджетов, выросло на 7% и достигло 92%.
Активное увеличение числа новых читателей «ЛитРес» в библиотечных проектах пришлось не только на март 2020-го, но и на октябрь и ноябрь (рис. 3). В сравнении с предыдущим годом прирост составил 13,5 тыс. новых пользователей. Всего за 2020 год в проекте «ЛитРес: Библиотека» зарегистрировалось более 173 тыс. читателей, к проекту были подключены 440 новых библиотек.
Резкий скачок числа активных читателей наблюдался с середины марта и до начала мая 2020 г. Причём по сравнению с 2019-м показатели увеличились вдвое (рис. 4 и 5).
Что касается жанров, то в период самоизоляции с 28 марта по 9 июня 2020 г. пользователи чаще всего читали детские книги (зарубежные, приключенческие, прозу, сказки), современные детективы, любовные романы и фэнтези, а также современную русскую литературу и зарубежную психологию.
Самыми популярными книгами в этот период стали издания для детей и подростков. Первые строчки рейтинга занимают книги «Дети дельфинов» Тамары Михеевой и «Около музыки» Нины Дашевской. На третьем месте по количеству книговыдач оказалась зарубежная классика детской литературы — повесть Астрид Линдгрен «Приключения Эмиля из Лённеберги». В топ-10 из взрослой литературы вошла книга «Хочу и буду: Принять себя, полюбить жизнь и стать счастливым» психолога Михаила Лабковского и роман Гузель Яхиной «Зулейха открывает глаза».
В российских научных и культурных центрах (РЦНК) за рубежом спрос на электронные и аудиокниги в период карантина также значительно увеличился. Пик книговыдач пришелся на март и апрель 2020 г. Максимальный показатель книговыдач вырос практически в пять раз по сравнению с февралем того же года (рис. 6 и 7).
Такой же скачок был и по новым регистрациям в проектах «ЛитРес: Библиотека» в период с марта по апрель 2020 г.: с 16 по 29 марта их число выросло в 175 раз по сравнению с предыдущим периодом. Всего за год (март 2020 г. — март 2021-го) количество новых читателей выросло на 56% по сравнению с 2019 г. (рис. 8 и 9).
Число активных читателей также значительно увеличилось: в марте и апреле 2020 г. таких среди пользователей РЦНК было свыше 16 тыс., в то время как в эти же месяцы 2019-го их было более чем в три раза меньше (рис. 10 и 11).
За время карантина мы получили большое количество заявок на подключение от зарубежных библиотек, в том числе из Болоньи (Италия), Денвера (Колорадо) и Глазго (Шотландия). Коллеги писали о возросшем интересе читателей к библиотечным услугам и стремились удовлетворить потребности пользователей, в том числе русскоязычных. Это был пример единения в широком смысле книжного сообщества перед лицом общей атмосферы тревожности и нестабильности.
Статистика по проекту «ЛитРес: Школа» значительно различается. Активнее всего в 2020 г. школьники запрашивали книги с октября по январь, как раз во время первого учебного полугодия, а также в преддверии осенних и зимних каникул. В период карантина показатели читательской активности практически не отличались от аналогичных во время осенних и новогодних каникул (рис. 12 и 13).
В школах чаще всего новые читатели регистрировались в октябре, эта тенденция характерна как для 2019 г., так и для 2020-го. Количество регистраций в период самоизоляции превысило показатели этого же периода в 2019 г. на 4 тыс.
В целом можно сказать, что у общества в условиях самоизоляции и карантина выросла потребность в книгах и чтении. В социокультурном плане мы получили ещё одно подтверждение, что чтение — один из основных способов достижения эмоциональной стабильности, отвлечения от тревожащей реальности. Причём по лидерам книжного рейтинга можно предположить, что в основном читательскую аудиторию составляли дети, которые читали книги вместе с родителями, и подростки. Школьники в период карантина и за весь 2020 год, наоборот, читали меньше, чем годом ранее, что связано не только с подготовкой к экзаменам, но и, вероятно, с переходом на непривычную и не очень эффективную для школ «удалёнку».
Рубрика: Электронные библиотеки
Год: 2021
Месяц: Июль/Август
Теги: Марина Черных
